狼牙山五壮士读后感。
狼牙山五壮士》是五年级上册课本里的一篇文章。文章叙述了2023年秋，马宝玉等五位抗日英雄，为了掩护群众和部队主力的转移，在狼牙山阻击敌人，最后壮烈牺牲的故事。读了这篇文章，我被五位英雄崇高的自我牺牲精神和宁死不屈的革命气节深深地感动了。
当他们完成了掩**任务时，本可以追随部队而去。但他们想，敌人紧紧跟在身后，就会发现群众和部队，那是非常危险的事情。于是，他们毫不犹豫的选择上山，将敌人引上狼牙山顶峰。
他们把安全送给别人，把危险留给自己，这是多么崇高的自我牺牲精神！
当他们弹尽粮绝，陷入敌人重围时，面对敌人的威逼利诱，他们昂首挺胸，视死如归，高喊着“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”的口号，跳下深谷而殉国，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄乐章。
五位勇士牺牲了，他们的光辉形象永远活在我们的心中，他们的革命精神永远激励着我们勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，为振兴中华多作贡献，把祖国建设得更加富饶美丽。
小学五年级语文教案《狼牙山五壮士》
一 读课文。二 质疑。略 三 审题 师 狼牙山五壮士 这个题目告诉了我们什么？生 狼牙山告诉了我们地点 五壮士告诉了我们人物。师 为什么不叫 狼牙山五战士 这个壮字是什么意思？生 壮士表示了对五位战士的敬佩之情，对他们很尊敬。生 因为他们不是一般的战士，他们为了保护人民群众和连队主力，敢于献身，所以...
小学语文五年级教案《狼牙山五壮士》导入新课教学反思
本课的导入，我力求使学生尽快进入情境，激发学生获取知识的强烈欲望，使学生在了解抗日战争中涌现的英雄人物事迹的同时，进一步体会五壮士的英勇顽强 不怕牺牲的精神，因此新课导入我是这样设计的 一 学生配乐 抗日战歌 讲抗日英雄故事。二 教师激情导入 同学们，有一个故事，老师一直想讲给你们听，故事是这样的 ...
小学五年级语文教案 评《狼牙山五壮士》一课的教学
教育资料 小学五年级语文教案 评 狼牙山五壮士 一课的教学。一 全心投投入，创设一个平等宽松的学习氛围。从某种意义上说，教师与学生的情感交流 课堂激励是调动学生学习积极性的杠杆，是获取课堂教学成功的必不可少的条件之一。可是，在很长一段时间内，我们对如何进 感交流 如何激励学生等问题往往被视为看不见摸...