1.重新根据目标要求，通过学生与家长的共同参与，制定好各实验班的“诚信公约”。
2.各实验班都能每月进行诚信小组、诚信个人的评价活动，及时地反馈、研究。
3.针对培养目标，各实验班开展了如：“从小养成诚信的好习惯”的中队活动、“善意的谎言对吗？”的辩论比赛、“一日一句诚信格言，每时每刻诚信行为”的诚信孩子评选活动等活动、比赛。
4.各实验班都制作了精美的诚信书签，将各实验班诚信的公约及相关的诚信格言融入其中，使得学生每日都徜徉在诚信的氛围当中。
5．就5月10日一年一度的母亲节，课题小组组织各实验班开展了“小学生言行是否一致”的调研活动，目的是从理性的角度来分析上一阶段课题开展的情况，以便重新调整步子，做好下阶段的工作。
5．家校联系，各实验班开展了每月和期末诚信之星的评选活动。
6.针对个别典型的学生，各实验班老师做好典型案例的撰写。
二）本学期，课题组成员针对本课题，认真纂写了相关的**，并积极向有关部门投稿。其中沈杠云、江松真、林莹、江翠卿四位老师的**均获广东省“十一五”少年儿童行为习惯实践与研究**评选三等奖。
三）本学期，我们加强教科研资料积累。各课题组对资料积累除了专人整理外，还进行了检查、改进。
三、重视学习少年良好行为习惯培养的理论，加强科研能力。
1、引导教师学习少年良好行为习惯培养的理论，聆听窗外声音。本学期各实验班老师都参加了广东省少先队课题组的有关“少年儿童研究课题”中期研究推进会，参观天河冼村小学等6所学校课题开展的情况，不仅让教师们对课题的研究有了一定的认识和提高，还从中吸取到了宝贵的经验。
2、除了平时的自学外，学校多次组织课题组老师进行理论性学习和典型个案的研讨活动，让教师围绕课题研讨展开讨论，真正让大家做到有话可讲，有论有据。
3、积极吸取本学期初举办的广东省少先队课题组的有关“少年儿童研究课题”中期研究推进会的精髓，认真反思，并通过各项实实在在的活动，努力将诚实守信的意识转化为学生自觉的行为，从而提升了实验老师的科研能力。
四、存在问题与展望。
存在问题：1、课题组与教研组工作整合需要更深入，课题研究时冷时热，应加大力度，扎实搞好课题研究。
2、课题研究的资料积累工作继续需要改进，课题研究的前测、中测、后测等关键环节需培训。
展望：如今，我校的科研工作已进入一个较高的层次，如何在已有基础上再上台阶，使科研工作有更大进步，是我们一直在思考的问题。今后，我们要在继续抓好各级各类课题研究的基础上，重视理论水平的提高，使实验成果上升为理论，让科研之花开得更加灿烂。
教育科研课题开题论证会基本程序
1 主持人介绍参加开题会的领导 专家及特邀来宾。2 请课题上级主管单位 教育局 教研室 领导，或与会专家代表宣读课题立项通知。3 请课题负责人做课题开题报告。内容主要是对课题研究与实施方案的陈述。重点从课题的研究背景 目的意义 理论价值和实践价值 实施过程设计和主要措施 课题研究时间和人员上的分工安...
2023年小学教育科研课题管理制度
教育科研是一项极具创造性 科学性的学术研究活动，搞好小学教育科研管理是小学教育管理的重要内容之一。为加强对教育科研工作的指导 检测 评估等，提高我校教育科研水平和效益，使我校的教育科研管理工作科学化 制度化，形成具有城东特色的教育科研管理模式，推动学校教育科研工作深入开展，特制订 城东小学教育科研课...