班级要发展靠学生，学生要发展靠习惯，所以习惯养成是做其他事的基础。我也将本学期的工作重点定为：培养学生良好习惯，帮助学生健康成长。
1、倾听的习惯在别人发言时自己能认真倾听，既是对他人的尊重，又能从中捕获自己所需要的知识，倾听别人的发言还可以启发自己的思考。
2、不动笔墨不读书的习惯能及时地将自己的理解感受批注在书上，可以发表新的见解，同时还可以标注上自己的疑问。告诉孩子做一个善于思考的人。
训练在平日的语文课堂上，在日积月累纸的摘抄上，有我的书评，虽然现在孩子还不能理解其中的意蕴，但我相信只要坚持，不断得到锻炼，他就会得到发展。
3、上课积极发言的习惯。
鼓励孩子上课敢于表达自己的见解，不仅锻炼孩子的胆识，还锻炼孩子敏捷的思维能力呢。我班上课积极发言的有：刘洋，王若彤，邱雨，田永庆，佟志涛，乔敏等同学。
最近一段有较大进步的有于宗华，林博雅，万诗琪，孙浦权等同学。我将继续努力做好这方面的工作。
此外还有积累的习惯、感恩的习惯、乐于助人的习惯、坚持晨诵的习惯。
良好的习惯对于学生的自身发展起着决定性的作用。我们不容忽视。我想，在家长和老师的配合下，孩子们会走得更远。
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有家长的配合与支持，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。在会中与家长提了几点建议：
1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。（3）定期检查孩子的学习、生活情况，首先是热情支持。
父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看**、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。
这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
四、下一步的改进措施。
针对学生家长提出的要求，结合我学校的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我们的工作：
1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。
2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。
3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后级部的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。
总之，这次家长会达到了家长和老师双方面的目的，为我们今后的教育教学工作确定了方向，也让老师能针对学生实际情况调整教学策略，选择教学方法，以便更好的达到教育目的，收到良好的教育效果。