四年级计算机教学工作计划

四年级信息技术教学计划。

一、教材分析。

四年级本期教材学校选用的是陕西科学技术出版社出版的信息技术四年级下册，教学内容安排的是多**电脑基础知识，全册共分十个课时。教材主要内容介绍了用电脑听歌、用电脑看碟，用电脑学习等。本人认为教材结构编排合理，重难点突出，符合小学生的认知特点，有利于小学生上手学习。

二、学情分析。

本期四年级共一个教学班，学生25人。由于学生人数较少，可全部课时都安排在机房授课。本期所授的操作系统部分教学内容枯燥，且涉及到很多专业的计算机词汇，对于小学生而言，理解起来有一定难度，所以应多设计精彩任务激发学生的学习兴趣，以达到最佳的教学效果。

本校学生上学期学习内容为《画图》，和本期知识联系不大，但同学们对计算机的基本操作有一定了解。对于从外地转入的新学生要着重关注他们计算机素养的训练。

三、教学目标。

知识目标：了解操作系统以前\win98\win me版本的发展历史及现有的win xp操作系统。

技能目标：1、掌握对电脑桌面、屏保、任务栏、时间的基本设置。

2、了解文件名、文件类型、文件扩展名及文件属性等基础知识和常用文件名的意义。

3、了解文件的路径及文件和文件夹的管理，资源管理器的使用方法。

4、对学生计算机素养的培养，在教学中贯穿“菜单、下拉菜单、标签卡、对话框等”等操作训练。

情感目标：了解世界最大的软件公司microsoft的发展，和比尔盖茨的创业历史（微软是做dos起家），告诉孩子们注重创新的民族是最有希望的民族，鼓励同学们学习先进的科技知识，积极创新**，时代杂志分析过下一个比尔会出在中国。

四、教学措施。

每节课教材安排内容不多，但操作系统学起来比较枯燥，可能学生的学习兴趣会受影响，所以在教学中应多与学生交流，多做一些互动的游戏以提高学习兴趣。

对于每节课的教学任务要精心设计，才能有效的利用课堂时间。

五、教学进度。

根据学校教学周历对课堂教学时间安排暂定每周一节课时，每课一至两节若时间宽松可补充网上邻居、网络世界等相关知识教学。